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广州新闻网北京11月28日电应广州新闻网记者的要求,广州荔湾区教育发展研究所体育研究员车春致信记者,就学校体育的现状进行了探讨。他多年的第一线实践和集中观察已经变成了发人深省的诚挚话语。

这封信的内容如下:

根据国家新闻办公室2015年《中国居民营养与慢性病报告》,18岁及以上儿童青少年超重率、肥胖率、超重率、6-17岁儿童青少年肥胖率、肥胖率明显上升,中小学生视力不良患病率仍较高,呈现年轻化趋势。大学生的耐力、速度、爆发力和力量不断下降,已成为制约国民身体素质提高的瓶颈。

从与青少年身体健康密切相关的体育课的角度来看,一个从小学到高中在体育课上学习多年的学生,很少有孩子通过体育课掌握了运动技能,了解了基本的体育知识,形成了体育习惯。谈论终身体育和纸上谈兵没什么不同。

近年来,中共中央、国务院、教育部、国家体育总局和共青团中央先后下发了一系列文件,要求各地重视学校体育工作,把提高学生体质健康作为学校工作的重要目标。各地也出台了许多措施,要求学校确保体育课全面开放,学生每天有一小时的体育活动。从结果来看,没什么效果。

为什么会这样?原因出现在哪里?作为一名长期从事基础教育的学校体育工作者,我想谈谈我的个人看法。

首先,从父母的角度来看,作者认为中国父母可能是世界上最难相处和最纠结的父母。随着中国经济实力的不断增强,老百姓的生活水平也在逐步提高。总的来说,我们非常重视下一代的教育和健康。寻找儿子成龙和女儿成凤是许多父母的目标。然而,目前许多父母对他们孩子的培养目标是进入一所好的大学。虽然我国大学的录取率逐年上升,但进入985和211学校仍是一种跨越单座木桥的方式。任何稍有资格的家长都必须利用孩子的业余时间,在进入高等学校的巨大压力下,安排各种补习班,以便让他们的孩子在考试时有更多的问题,取得好成绩,并取得好成绩。事实上,除了文化成就之外,许多父母都非常重视孩子的综合素质。然而,一旦他们到达学习的关键时期,在通过考试进入高等学校的压力下,父母面临着是继续遵循素质教育的方向还是屈服于应试教育的指挥棒的选择。相当多的父母不得不选择后者。

广州市第一任指导员兼研究员谈学校体育现状:贫困学生体质有什么问题

以作者为例,作为一名体育工作者,我很清楚体育锻炼对孩子的重要性,但在初中初面临考试压力时,我不得不妥协。在三年级的时候,我把以前每周六每天一小时的体育锻炼减少到一周两天,同时,我增加了学习和思考的数学课,以提高孩子们在考试中的竞争力,并在将来进入一所好学校。

其次,学生的身体健康令人担忧,社会各方面也应该有所帮助。首先,城市居民区很少有儿童活动的地方。大多数都是按照最低标准配备的。此外,设施和设备难以满足儿童运动的需要,缺乏专业的监督和指导。在农村地区,运动场和设施的分配更令人担忧。然而,教育部门却无能为力,体育部门也不是很有效,监管措施也没有用。其次,社会对学校的关注集中在一些负面事件上,比如运动伤害,这也给学校带来了很多麻烦。

广州市第一任指导员兼研究员谈学校体育现状:贫困学生体质有什么问题

笔者发现,每年高考成绩公布后,校长们都会发布喜讯,向不同的目标宣传本地区、本学校高考指标的新高。如果有一天,在国家学生体质健康标准测试数据的统计公布之后,校长们也能发布一个好消息,也许学生的体质健康问题就不会成为问题了。

作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮,学校体育教师应该是最受屈的人。

该协会批评学校强调智力教育而忽视体育教育。任何能思考的人都能想到为什么?由于指挥棒和评估标准的魔力,在多重压力下,校长作为学校管理者只能扮演非常小的角色空。客观地说,所有能当校长的校长都应该是热爱学生、有一定教育思想的优秀教师。我们不应该要求所有的校长都优先考虑体育。作者联系了许多负责人。没有一个校长不认为体育很重要,学生的身体健康也很重要。然而,在目前的教育评价体系框架下,真正敢于重视学校体育的校长并不多。

广州市第一任指导员兼研究员谈学校体育现状:贫困学生体质有什么问题

体育老师是带领孩子们进入操场并热爱运动的向导。近年来,温柔的体育课随处可见。殊不知,目前体育教师职业已经成为一个高风险的职业。体育课是在完全开放的环境中进行的。即使有很强的组织和管理能力,也不可能保证所有的学生都按照老师的要求练习。然而,只要学生在课堂上发生任何伤害事故,体育教师就必须承担责任。目前,我国还没有可用于处理校园伤害的法律文件,在教学和管理没有失误的情况下,可以免除体育教师的责任。

广州市第一任指导员兼研究员谈学校体育现状:贫困学生体质有什么问题

此外,近年来,笔者还经常听说体育老师被投诉。这种抱怨不是因为对学生的体罚,而是因为体育老师在课堂上有相对大量的锻炼,孩子们的肌肉酸痛,需要较少的锻炼。事实上,经过了解,这些教室的体育负荷安排基本符合《课程标准》的相关规定。也许这就是中国学校体育的奇怪现象。

结论:笔者认为,解决我国青少年长期存在的体质健康问题,最重要的是政府能够很好地运用考试、评估和评价的指挥棒。在这个前提下,谈论学校如何行动和家长如何合作具有现实意义。同时,对体育教师进行有效的减压,至少可以保护体育教师没有过错的责任,使教师在正确的体育良心的支持下,尽最大努力让每一堂体育课都更好,让每一个孩子都得到锻炼和提高。

来源:广州新闻直播

标题:广州市第一任指导员兼研究员谈学校体育现状:贫困学生体质有什么问题

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