宝安区中澳实验学校开展学生心理健康公益活动

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(新华网快讯:记者徐平)3月24日下午，在宝安区教育发展中心的指导下，我在桃源居中澳实验学校行政大楼一楼音乐厅亲自见证了中澳实验学校综合素质测评活动的测试演示和讲解活动，关注学生的健康心理成长。宝安区市场监督管理人员、派出所所长、社区工作站负责人和区教育局学校督学见证了这次活动。共有58个公共和小型家庭委员会参加了综合质量评估活动的测试演示和研讨会。会上，检测机构的专家现场演示了综合质量评价的检测过程，了解了评价的目的和意义。

根据宝安区教育局的要求，中国和澳大利亚需要在每学期的第一周对学生进行心理调查，为所有学生建立心理档案。为了完成教育局下达的为每个学生建立心理档案的任务，并根据心理档案为学生提供有针对性的素质教育和培训，2019年3月11日至3月15日，在完成高中、初中和国际部测试后，学校在测试机构的帮助下，对公立小学的58个班级和2804名学生进行了大脑综合素质评估。这项活动是免费的。

家庭委员会所有成员在解释了具体情况和现场经验后确认，评估活动没有对学生身体造成任何伤害，没有采集任何学生的指纹，没有泄露测试结果信息，也没有任何商业收费行为。这只是一个帮助学校建立学生生活和健康记录的综合质量评估活动。这是一项公益活动，也是中澳实验学校开展的生命教育活动之一。测试单位的技术符合性是合法的。中澳实验学校培养学生素质教育的努力得到了家庭委员会的一致认可。

记者了解到，2018年10月19日，宝安区教育局下发了《关于开展宝安区中学新生心理健康调查的通知》，要求宝安区所有学校开展学生心理健康调查。在居住在中澳实验学校的陶渊明的学生的父母中，他们都对心理普查表示了极大的赞同和支持。其中，二年级学生的家长郑先生说:“我认为学校提供的综合素质评估非常好，这对我们辅导孩子很有帮助。我个人认为评估结果非常准确。参照评估结果，我调整了与孩子们的交流方式，感觉孩子们在听。我亲自体验了评估，并在六塘派出所进行了检查。的确，我没有收集指纹，也没有记录指纹。报告的内容断章取义。

来源：广州新闻直播